¿Qué te ha resultado más difícil?
Cuando abrí el bloque 2 me sentí aturdida por el trabajo que había que hacer, porque todo me parecía difícil ya que no sabía por dónde abordar el tema. Para ser sincera se me vino el mundo encima.
Incluso a veces cuando parece que ya tienes el trabajo elaborado lo intentas subir y surgen nuevos problemas con los que no contabas.
Sin embargo me senté y decidí enfrentarme directamente con el problema, pensando "lo voy a lograr" y poco a poco aquí estamos terminando el segundo bloque.
Después del trabajo en este bloque que es lo que tienes más claro?
Los estándares y criterios. Me" he peleado con ellos "unos días y ya nos vamos haciendo amigos.
Además tengo claro que sin motivar e implicar a los niños el aprendizaje no existe
¿Cómo ha sido tu dedicación en este bloque?
Como ya he dicho, estas tareas del bloque han sido complicadas y arduas. Para mí lo más difícil es tener claro qué hacer; una vez que surge la idea el resto es más sencillo (aunque laborioso).
Mi trabajo y esfuerzo ha sido muy grande y mi implicación total y absoluta; soy demasiado perfeccionista (para lo bueno y para lo malo) y quería entregar lo mejor de mí.
¿Te sientes satisfecha?
Por supuesto, sobre todo si partimos de que al principio pensé que no sería capaz de entregar nada y me planteé dejarlo.
¡Cómo para no estarlo!
De todas maneras, no sé lo que puede haber en el tercer bloque ....me da miedo pensarlo.
Por otra parte creo que este curso; tan interesante por todo lo que puede aportarnos como docentes; sería mejor poder hacerlo durante todo un año escolar y en el centro educativo, para que esta idea de evaluación- cambio se pueda llevar a cabo desde todo el claustro y con un formador presencial.
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